多地调整少数民族考生高考加分 怎么调整

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本文目录一览：

• 1、关于高考改革问题
• 2、多地调整少数民族考生高考加分 怎么调整
• 3、天津学乐器给加分吗

关于高考改革问题

根据教育部《关于开展普通高中新课程实验工作的通知》（教基〔2003〕21号）、《关于普通高中新课程省份深化高校招生考试改革的指导意见》（教学〔2008〕4号）
考试评价模式
实行“3+文科综合/理科综合”国家统一考试与普通高中综合评价相结合的考试评价模式
“3”是指语文、数学（含文科数学、理科数学）、外语（英语、俄语、日语）三个科目。
“文科综合”考试内容含思想政治、历史、地理三个科目；“理科综合”考试内容含物理、化学、生物三个科目。
“让燃普通高中综合评价”包括学业水平考试和学生综合素质评价。学业水平考试设置语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术十一个考试科目，及物理、化学、生物实验操作和综合实践活动考查；综合素质评价从道德品质、公民素养、学习态度与能力、交流与合作能力、运动与健康、审美与表现六个方面进行评价。
三、科目设置与命题考试
（一）科目设置
考试科目设置按照高等学校招生专业分为文史类、理工类、体育类、艺术类。
文史类：语文、文科数学、外语、文科综合。
理工类：语文、理科数学、外语、理科综合。
体育类：语文、文科数学/理科数学、外语、文科综合/理科综合、体育专业课。
艺术类：语文、文科数学/理科数学、外语、文科综合/理科综合、艺术术科。
外语分英语、俄语、日语三个语种，由考生任选其中一个语种参加考试，外语考试包括听力部分。报考外语专业的考生，应参加由省招考办统一组织的外语口试。
使用本民族语言文字答卷的朝鲜族考生语文科目考汉语文和朝语文；使用本民族语言文字答卷的蒙古族考生语文科目考汉语文和蒙语文。
（二）考试时间
语文、文科综合、理科综合各150分钟；数学、外语各120分钟。
考试具体时间以教育部公布的当年统一考试时间为准。
（三）命题
1．命题依据
我省使用国家统一命制的试题。命题咐唤依据教育部考试中心颁布的《普通高等学校招生全国统一考试大纲（课程标准实验2010版）》和《普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明（课程标准实验2010版）》。
2．考试范围
考试范围为学科《课程标准》规定的必修课程和部分选修课程。考试内容包括必考内容和选考内容。选考内容依据《黑龙江省普通高中课程设置方案（试行）》和《关于黑龙江省普通高中课程设置方案（试行）的调整意见》的相关要求确定，考生在规定科目中任考一个模块（专题）的内容。文科综合和理科综合各科目试题只涉及本学科内容，不跨学科综合。外语、思想政治、汉语文和蒙语文不设选考内容。具体内容见附件。
3．分值
语文、数学、外语各150分，其中外语包括听力30分。文科综合和理科综合各300分，其中文科综合中思想政治、历史、地理各100分，理科综合中物理110分，化学100分，生物90分。总分为750分。
4．试卷结构
各科考试试卷分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分。卷Ⅰ是选择题，为必考题；卷Ⅱ是非选择题，含必考题和选考题。外语、思想政治、汉语文和蒙语文全部为必考题。
四、招生录取
（一）普通高中学生综合评价信息纳入考生电子档案，作为普通高校招生录取的参考依据，综合评价信息要以文本形式提供给录取院校，装入新生档案。普通高校招生录取时，对学业水平考试成绩优秀、综合素质全面的普通高中应届学生在同等条件下优先录取。
（二）普通高中应届学生报考本科提前批、第一批、第二批录取院校，学业水平考试成绩要达到10个C级及以上，报考本科第三批录取院校、高职（专科）院校及体育、艺术院校（专业），学业水平考试成绩等级不做统一要求。
非艺术、体育学习领域中有特殊专长的普通高中应届学生，经鉴定、批准，报考各类普通高校，学业水平考试成绩等级不做要求。
往届生及其他考生的报考录取办法按现行招生工作规定执行。
（三）符合普通高校招生照顾政策，在综合素质评价中“学习态度与能力”或“运动与健康”获得A等级（运动与健康获得A等级的学生还需参加省衡滑凯招考办统一组织的体育测试且达标，体育类考生不享受“运动与健康”的加分政策）的普通高中应届学生，按国家规定加分投档。
（四）积极探索重点高校以国家统一考试为基础，普通高中学生综合评价和高校自主考试相结合的评价选拔机制。
实行自主招生的重点高校可在高校自主考试基础上，自行规定学业水平考试成绩等级和学生综合素质评价等级要求。
（五）探索试行高职（专科）院校以国家统一考试为基础，与普通高中学生综合评价相结合的选拔录取方式。
省内国家级示范性高职（专科）院校要探索实行单独招生录取方式。由招生院校自主规定考试科目（原则上不少于三科，其中信息技术或通用技术为必考科目）、自主命题考试、自主招生录取。
省内部分高职（专科）院校设置的适应当地经济建设的相关专业可采用国家统一考试部分科目成绩和学业水平考试相关科目成绩相结合的录取方式。逐步实行以学业水平考试成绩为依据的录取方式。
考试范围

语文
必考范围：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5。
选考范围：“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”，考生选考一类文本的内容。
汉语
考试范围：《全日制民族中小学汉语课程标准》规定的内容。
朝语文
必考范围：必修1、必修2、必修3、必修4。
选考范围：《诗歌散文欣赏》和《小说欣赏》，考生选考一个模块的内容。
蒙语文
考试范围：《东三省蒙古语文课程标准》规定的内容。
数学
理科数学
必考范围：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5和选修系列2中的2-1、2-2、2-3。
选考范围：选修系列4中的4-1《几何证明选讲》、4-4《坐标系与参数方程》、4-5《不等式选讲》，考生选考一个专题的内容。
文科数学
必考范围：必修1、必修2、必修3、必修4、必修5和选修系列1中的1-1、1-2。
选考范围：选修系列4中的4-1《几何证明选讲》、4-4《坐标系与参数方程》、4-5《不等式选讲》，考生选考一个专题的内容。
外语
英语考试范围：
1．必修1、必修2、必修3、必修4、必修5和选修6、选修7、选修8。
2．听力考试：《普通高中英语课程标准（实验）》规定的八级目标要求。
俄语考试范围：
1．必修1、必修2、必修3、必修4、必修5和选修1-1、1-2、1-3、1-4。
2．听力考试：《普通高中俄语课程标准（实验）》规定的七级目标要求。
日语考试范围：
1．必修1、必修2、必修3、必修4、必修5和选修6、选修7。
2．听力考试：《普通高中日语课程标准（实验）》规定的
六级目标要求。
文科综合
思想政治
考试范围：必修1、必修2、必修3、必修4、时事政治（年度间国内外重大时事、中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策）。
历史
必考范围：必修1、必修2、必修3。
选考范围：选修1《历史上重大改革回眸》、选修3《20世纪的战争与和平》、选修4《中外历史人物评说》，考生选考一个模块的内容。
地理
必考范围：必修1、必修2、必修3和《全日制义务教育地理课程标准（实验稿）》的有关内容。
选考范围：选修5《自然灾害与防治》、选修6《环境保护》，考生选考一个模块的内容。
理科综合
物理
必考范围：必修1、必修2和选修3-1、选修3-2。
选考范围：选修3-3、选修3-4、选修3-5，考生选考一个模块的内容。
化学
必考范围：必修1、必修2和选修4《化学反应原理》。
选考范围：选修3《物质结构和性质》、选修5《有机化学基础》，考生选考一个模块的内容。
生物
必考范围：必修1、必修2、必修3。
选考范围：选修1《生物技术实践》、选修3《现代生物科技专题》，考生选考一个模块的内容。

多地调整少数民族考生高考加分 怎么调整

多地调整少数民族考生高考加分，下面我整理了相关内容，来看一看吧！

多地调整少数民族考生高考加分具体情况

1.安徽

2020年9月11日，安徽省宣布调整高考加分政策：自2022年起，取消“侨眷、港澳同胞及其眷属”与“少数民族聚居地区少数民族考生”两项地方性加分项目。2020、2021年符合两项地方性加分项目条件的高考考生仍具有加分资格，加分分值为5分，仅适用于本省省属高校招生。

2.江西

2019年年底，江西省印发《江西省关于进一步深化高考加分改革的实施方案》，其中规定，对经省政府批准的民族乡（贵溪市樟坪畲族乡等8个民族乡）和按法定程序批准且经省有关部门向社会公示的民族村（铅山县陈坊乡长寿畲族村等82个民族村），少数民族考生加分政策实行3年过渡期，即2020-2022年过渡期内加5分不变，自2023年开始不再加分。

3.辽宁

2020年1月，辽宁也对高考加分政策进行调整，在少数民族考生加分项目方面，喀左、阜新、新宾、清原、凤城、岫岩、宽甸、北镇、本溪、桓仁县的少数民族考生，从2023年高考起，在考生统考成绩总分的基础上增加4分投档，由高校审查决定是否录取。从2026年高考起，取消该项高考加分政策。

4.天津

天津市则将对少数民族考生的加分照顾调整为优先录取。据天津市教育招生考试院，自2023年高考起，“少数民族考生报考天津市属高校时增加5分投档”的政策调整为，在本市所属高校录取时，少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。

此外，湖南、广西、海南、贵州等多个省份也对“少数民族考生”加分项目进行进一步规范，缩减加分分值或实行户籍、学籍和实际就读年限三重认定。

例如，湖南要求，自2023年高考起，对考生申请享受少数民族加分政策的资格条件实行户籍、学籍和实际就读年限三重认定（“三统一”），即具有湖南省同一县（市、区）高中阶段3年完整户籍、学籍且连续3年实际就读的考生，方可按相关政策规定享受少数民族加分，不符合户籍、学籍和实际就读年限“三统一”要求的考生，不享受该加分政策。

高考各地加分政策不一样

高考加分政策是高考中的特长生加分政策，主要为了弥补高校招生制度的某些缺陷而制定的。 大淄博

高考加分跟民族也有一定的关系，跟人数也有关系，所以加分各省就是有了差别，不可能完全的一样的。

天津学乐器给加分吗

天津学乐器在高考中一般不会获得加分。根据天津市的相关规定，课余学习艺术、体育、科技的学生，如果被招为特长生，可以在中考时享受加分政策。但是，只有初中阶段获得全国或市级美展一、二、三等奖，或区美展一、二等奖的学生，才有资格申请中考艺术生指标，同时招生名额有限。

天津在加强和改进艺考招生工作方面，提出了具体目标。到2024年，基本建立以统一高考为基础、市级统考为主体的考试招生制度。该制度将依据高考文化成绩和专业考试成绩，参考学生的综合素质评价，实行分类考试、综合评价和多元录取。通过这样的改革，天津希望形成促进公平、科学选才、监督有力的艺术人才选拔评价体系。

值得注意的是，虽然学乐器在中考中可能带来加分机会，但在高考中加分政策相对有限。因此，学生和家长在规划未来教育路径时，需要综合考虑多种因素，包括个人兴趣、特长以及未来的职业规划。

此外，随着艺考招生制度的不断优化和完善，学生在学习乐器的同时，也需要关注文化课的学习，以确保在高考中取得优异的成绩。

以上，就是大淄博小编给大家带来的多地调整少数民族考生高考加分 怎么调整全部内容，希望对大家有所帮助！

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