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我是马上艺考声乐的学生,歌曲曲目一定要唱原调吗?我的歌曲原调A,我声乐老师让我唱F,可以么?

2024-12-24 03:14:08 | 大淄博

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我是马上艺考声乐的学生,歌曲曲目一定要唱原调吗?我的歌曲原调A,我声乐老师让我唱F,可以么?

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我是辽宁的,我们是可以的,不过你要把谱子也准备好,你如果给伴奏老师的谱是A调,那恐怕就不能唱F调的,我认为不需要穿礼服,毕竟不是上台演出,老师还是喜欢打扮比较朴素的学生,唱的大方得体就行!加油吧,我们都考完了

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2018年艺考有什么新政策

2018艺考生高考政策解读(艺考生不能不知道的规定)
1、艺考改革新方案:联考成绩逐渐取代校考成绩
艺术类专业从“校考”变成“统考”,从而使得统考地位的提升,校考院校减少。取消校考就意味着艺考生们将会有更多时间去复习文化课。
(统考:艺术类专业考试分为省级招办统一组织的专业考试。校考:招生院校组织的专业考试。)
2、艺术类专业统考范围增多
2017年在大的艺考改革背景下,各省基于自身条件积极作出调整,对于非美术类专业也作出了相应调整,以前原本不参加统考的专业现在必
须参加,这也使得统考适用专业开始增多。除了美术类专业继续实施统考外,音乐类、影视艺术类、舞蹈学类、播音主持类等也都继续实施。
对此,业内人士表示,部分省份统考科类现在已达8个,在未来的几年内,所有艺术科类都将全部实施统考。
3、艺考改革新方案:考试形式转变更注重综合能力
专业考试形式的转变也就是考试试题的转变。更加注重考生综合能力的训练,投机取巧、以偏概全的学习方式不再受到追捧,在考试中的优势尽失。
4、艺考改革新方案:艺考考场更规范与严格
考试作弊纳入刑法,与普通高考一样,艺考考场也在严厉打击作弊,艺考作弊将取消高考成绩。
5、文化课录取分数提高
在艺考政策中,让艺术生头疼的,影响极大的,莫过于文化课分数线的再度提高。艺改新规中,已明确规定了美术生和音乐生的文化课分数线不
得低于同批次普通生的70%和65%。

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艺考改革优势
1、新政主要在优化艺术学门类专业布点、加强艺术学门类招生专业招生计划宏观调控、分类确定艺术学门类专业招生办法、加强艺术学门类
专业考试规范化管理等;
2、承认艺考的学校增多,这样考生的录取机会也相应增大;
3、艺考生赶考负担可减轻,减轻盲目报考,提高依靠效率。
艺考政策重大变化,2018年艺考生该如何应对
首先,多校取消校考对于学生文化课学习时间提供了一定保证。因为以前每年在12月份联考结束后,艺考生们还要为各校陆续举办的校考做准备
;现在取消校考的院校承认联考成绩,在联考结束后,学生有更多的时间用于文化课的学习,全力迎战6月份的文化课高考。其次,取消了校考
,提高了文化课要求,使得文化课基础比较好的学生相对优势更加凸显,更适合走艺术高考之路。
<1、“ 鼓励文化课基础好的同学考虑艺术高考之路。零基础学生高一或高二时利用节假日时间在网上学习艺考专业课程,让更多的时间来学习
文化课,如果有信心不够,还可以7月份开始找培训班学习到联考时,成绩达到220分左右是没有问题的,成绩好的学生通过联考,加上较好的文化
课成绩,可定比单凭大文大理高考更容易进入211甚至985院校。
<2、在专业集训学习阶段,考生一定要重视文化课,做到基本保证不下滑。大部分有校考的学校对艺术生录取成绩采用的算法是(校考+联
考)*60%+文化*40%;没有校考的学校是(联考*60%+文化*40*)*2。虽然公式中文化课的占比低于专业课,仅为40%,但是从基数来看,文化课
满分750分远大于联考的满分300分。所以撇开政策抬高文化课录取分数线不说,文化课也是值得我们重视的。
< 3、“ 关于文化课,考生应当始终坚持不忽视、不盲目、不放弃的原则。劳抓基础,不磕难题。高考的出题原则极易极难题占比小。对于艺考生
,文化课学习时间相对较少,那么应当在有限的时间内更注重效率,劳抓基础知识,基础题型,不要在难题偏题上死磕。精简习题,善于整理。
大量刷题对艺考生来讲也是不明智的,关键是学会总结方法,把某一种题型弄懂,习题不在于多,而在于精。同时,要善于整理,比如,准备一
个数学错题本,整理易错题,时不时翻看一下;准备一本英语简易语法书,每隔一段时间,从头到尾看一遍。
<4、利用好边角时间。充份利用假日时间参加艺术专业课程的线上培训,才能有更多的时间去学习文化课,提高文化课成绩。
知金艺考,让名校为你转身。

我是马上艺考声乐的学生,歌曲曲目一定要唱原调吗?我的歌曲原调A,我声乐老师让我唱F,可以么?

今年安徽艺考,我是男中音 音域比较窄(a~e2),望推荐几首合适的歌曲! 另外我唱歌气沉不下去咋办

我估计你是因为紧张,来分享一些知识给你。
发声练习的目的:
简要地说就是将歌曲演唱中对声音所需求的各种技术环节,通过有规律、有步骤的发声练习,逐步提高歌唱发声的生理机能,调节各歌唱器官的协作运动,养成良好的歌唱状态,使歌唱发声的技术成为歌唱表现的有力手段,为达到声情并茂的演唱服务。
练习时间的长短是次要的,重要是用怎样的态度去练习。有成效的学习要保持理解清楚,认识明确,分清什么是技能的训练,什么是艺术素养。气息控制、音阶练习、颤音歌唱是重要的,但只有一个目的,就是:重视乐曲精神的一种忠实、严肃、认真的态度。

1.姿势很重要

歌唱的姿势很重要。要站直,要平均站在两腿的支持力量上。头的位置比身体的位置更重要。有人唱高音时把头抬起来,似乎唱上去省些劲,事实并非如此。头抬起来高音紧了。喉咙也会发紧,不松。正确的是:头应稍低,但别太低。 头部有很多共鸣,声音在头部产生共鸣,声音就大。头的动作要与旋律相反,越高头略低,声音好象下到胸腔里去。

2.放松、打开喉咙

歌唱时,尽量避免用那些与唱无关的肌肉。控制呼吸用横隔膜时尽量不牵扯到其它肌肉,不要象搬东西那样使劲,那样会将所有的腔体关闭起来,把声音也关紧了。唱的时候不要紧张,自然的唱,肩部要放松,不要有小动作,唱时只用横隔膜。
打开喉龙。打开喉咙很简单,当你困时,一面讲话一面打呵欠,这时候喉咙就打开了。打开喉咙比打开嘴巴更重要!这样唱起来的声音比只张嘴不打开喉咙的声音更亮些。所以,嘴要与喉咙一起张开,最好后面张得更大些!如同用一个倒立的漏斗,大口一方在颈部喉咙处,漏斗尖在面罩处。如果声音位置已全部进入面罩,声音就能从最轻逐渐唱到最强。

3.训练声音

先找到最好的音以后然后顺着往上、往下去唱,嘴、喉咙位置都不要移动,在唱邻近的音时尽量体会,尽量模仿那个最好的音,这就叫“自我模仿”。每个人都要有“声音的记忆”。要特别注意嗓音、喉部的感觉。歌唱是很抽象的,一定要注意咽喉肌腱等发声器官的技能状态。声音的记忆,不光指音调,而是包括音质、音色、力度。要追求上中下声区的统一。

4.换声点

中、低声区的声音,要与高声区一样宽,就容易过渡。如果下面搞得太宽,撑得太大,到过渡音就难以过去。在低声、中声区开始往上唱时,要先想好高音的声音位置,按这个声音位置唱,就能顺利过去。因为声音的位置始终保持在面罩共鸣里。唱过渡音时,不要使劲用力,要唱得柔和而顺利完成。
唱弱音时仍要有面罩共鸣,要求音质与音色与唱强音时一样。唱高音时,声音在面罩里很响、很亮,唱低音时也要有这种效果,但要柔和的多。 大淄博

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