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山东大学学科评估结果汇总

2025-01-23 20:07:48 | 大淄博

办学层次:本科院校类型:综合院校性质:公办
标识代码:4137010422隶属于:教育部
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山东大学学科评估结果汇总

山东大学学科评估结果

专业名称专业代码专业评估
哲学010101B+
经济学020101A
财政学020201KB+
金融学020301KA
国际经济与贸易020401A+
法学030101KA
政治学与行政学030201B+
国际政治030202B
国际组织与全球治理030206TK
社会学030301B+
社会工作030302A
人类学030303T
科学社会主义030501
马克思主义理论030504TB
社会体育指导与管理040203A
汉语言文学050101A+
汉语国际教育050103A+
英语050201A+
俄语050202A
法语050204B+
西班牙语050205B+
日语050207A+
朝鲜语050209A
翻译050261A+
新闻学050301A
传播学050304
国际新闻与传播050309T
历史学060101A
考古学060103A
文物与博物馆学060104A
数学与应用数学070101A+
信息与计算科学070102A+
物理学070201A
应用物理学070202B+
化学070301A
应用化学070302A
生物科学071001A
生物技术071002A
生态学071004B+
统计学071201A
工程力学080102B
机械设计制造及其自动化080202A
材料成型及控制工程080203A
智能制造工程080213TA
材料科学与工程080401B+
能源与动力工程080501A
能源与环境系统工程080502TA+
新能源科学与工程080503TA
储能科学与工程080504TB+
电气工程及其自动化080601A+
电子科学与技术080702B+
通信工程080703A
微电子科学与工程080704B
光电信息科学与工程080705A
集成电路设计与集成系统080710TB+
人工智能080717TA
自动化080801A
机器人工程080803TA
计算机科学与技术080901A
软件工程080902A
信息安全080904KB+
数字媒体技术080906A+
数据科学与大数据技术080910TA
网络空间安全080911TKB+
密码科学与技术080918TK
城市地下空间工程081005TA
土木、水利与海洋工程081009T
智能建造与智慧交通081012T
化学工程与工艺081301A
环境工程082502A
环境科学082503A
生物医学工程082601B+
建筑学082801B+
生物工程083001B+
生物医学科学100103TA+
临床医学100201KA
口腔医学100301KA
预防医学100401KA
药学100701A
临床药学100703TKA
智能医学工程101011TB+
生物医药数据科学101012TA+
护理学101101A
工程管理120103A
工商管理120201KA
会计学120203KA
公共事业管理120401A
行政管理120402A
档案学120502B
供应链管理120604TA
音乐学130202A
美术学130401B+
视觉传达设计130502A
产品设计130504A+
德语050203B+
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山东大学学科评估结果汇总

山东大学学科评估结果汇总

山东大学(威海)院校简介

山东大学(威海)院校简介

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。

威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。

校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。大淄博

基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。

在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持一项计划、两大战略、三型校区的发展规划,即深入实施学术提升计划,贯彻落实特色立校战略和人才强校战略,努力建设异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。

深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、挑战杯等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。

优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心 “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”韩国研究中心”“东北亚研究中心等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造智库品牌,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。

深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构山东大学澳国立联合理学院,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建先进制造业联合研究中心,在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。

校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到双一流高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。

作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承为天下储人才、为国家图富强的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。


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