洛阳高考加分政策表 关于高考移民的问题

小编今天整理了一些洛阳高考加分政策表 关于高考移民的问题相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、河南洛阳无访社区考生中招降 3 分录取，是否破坏考试公平性？
• 2、关于高考移民的问题
• 3、火爆家长圈的升学加分赛道新技能——信息学竞赛了解一下！

河南洛阳无访社区考生中招降 3 分录取，是否破坏考试公平性？

这样的做法很不恰当，严格意义上来说在一定程度上破坏了考试的公平性 。接下来我们就一起聊聊这个社区为什么会有这样的考试“优惠”政策吧。

最近两天“河南洛阳无访社区考生中招降 3 分录取”的事情冲上了热搜，引起了小伙伴们的广泛讨论，许多人都觉得这样的做法有点过分。

原来在这里有这样一项规定：“如果这个社区的人在遇到什么问题需要去shang访，但是没有去shang访的话，那么就表明没有给这个城市造成任何的影响，可以享受3分的加分政策”。根据有关的媒体报道，在2019年这项加分政策是加5分，并且截止目前为止已经有68个人享受到了加分政策。

其实，如果是特殊情况给予某一地区进行加分，那么大家也是可以理解的。 但是如果是出于“其它”目的，给当地考生加分，大家是不会同意的，存在“动机不纯”的嫌疑。

不可否认，河南考生的升学压力一直很大，并且远远超过其它地区。我大学是在郑州大学就读的，一个宿舍6个人，4个河南的，一个湖南的，还有一个是我。河南的4个舍友有3个是复读生，而且高考成绩都在600分以上。

我的一个室友曾和我说，在他们河南高考超过40%的考生都是复读生，想要在高考中夺得好成绩并且读上好大学真的是“太难了”，需要付出比其他省份考生的双倍乃至几倍努力。河南将近1亿的人口，但是211大学只有一所，郑州大学。

从个人情感层面来说，我觉得的确需要从政策方面应该给予河南考生一定的帮助，尤其是在当下不允许复读的情况。但是这种政策应该是面向所有考生，而不是局部，并且还是出于其它目的。

考试是目前来说，我认为最为公平的一项人才选拔事项。它不会衡量一个人的样貌、长相、家境，只会根据你的考试成绩去判定。有的人可能会说，教育也是不公平的，比如某些地区的考生有着得天独厚的优势，更方便进入高校。

我想说的是，这个社会本就不存在绝对的公平可言。我们评判很多事都是依靠参照对比的。与其去不停地抱怨，不如脚踏实地去努力，你要相信越努力越幸福。

现在这个时代是属于知识付费时代，是“金子”，大概率是不会被埋没的，就像新东方的董宇辉一样，腹有诗书气自华。

关于高考移民的问题

不行的，根据国家规定，你户口在哪儿，必须要回到哪儿高考的
你的这种情况只能算是借读，2010可以参加高考的，这个是没什么问题的
2008年全国高考实施自主命题的省、区、市仍是16个，考生人数约占全国考生总数的2/3。自主命题省份包括：上海、北京、天津、重庆、辽宁、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、湖北、湖南、广东、四川、陕西。由于自主命题会导致试题不同，因此会给异地借考带来麻烦。

>>借考之北京 在京借考须外地省招办批

拥有外地户口的高三毕业生，能不能在北京完成高考呢？按照北京市2005年普通高等学校招生工作有关规定，因公集体长期在京工作的外地职工及其子女申请在京借考，应首先征得户口所在地的省(自治区、直辖市)高校招生办公室批准，并由现工作单位征得所在区(县)高校招生办公室同意，方可在京借考。

■政策解读·6大变化

1 新增两类不得报考人员

往年，教育部规定三类人员不得报名参加全国统考：(1)具有高等学历教育资格的高等学校的在校生；(2)高级中等教育学校非应届毕业的在校生；(3)因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。

教育部又增加了两类人员不得报考：(1)在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高等学校招生全国统一考试(以下简称全国统考)的应届毕业生；

(2)在上一年度参加全国统考中利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等被认定为考试作弊行为情节严重的考生。

教育部首次在招生工作规定中明确将弄虚作假获取报名资格及作弊情节严重者纳入不得报考人员行列。

2 异地借考限定试卷相同地

教育部在今年的招生规定中对“异地借考”做出了新的条件限制：要在两地试卷相同的前提下，并满足其他相关条件方可申请借考。

其具体规定如下：“因公长期在非户籍所在省(区、市)工作的人员或其随身子女，确需在其工作或学习地借考的，在两地试卷相同的前提下，由考生向工作或学习单位所在地及户籍所在地的省级招办提出申请并经同意后，可在考生工作或学习所在地的省(区、市)办理借考手续，参加考试。考生答卷的评阅及录取事宜由其户籍所在地省级招办处理。”

3 招生简章内容审核更严

今年，教育部进一步加大对高等院校招生简章的审核力度，在规定中明确要求各高校招生简章其内容必须真实、准确、表述规范，经审核备案后方能向社会发布，且不得擅自更改，并明确规定：民办高等学校、高等职业技术学校在招生宣传(广告)中不得使用模糊或隐瞒办学类型、层次的简称。学校法定代表人应对学校招生章程及有关宣传材料的真实性负责。

规定表明，今年经教育部审核后的各高校招生简章将于4月15日后在阳光高考平台( )上集中发布，供考生查阅。

4 新增“平行志愿”相关规定

2008年，教育部在湖南、江苏、浙江、上海、安徽、辽宁等6个省市实施平行志愿投档录取模式的试点改革。实行“平行志愿”投档模式，有效降低了考生志愿填报风险。

今年，教育部在去年基础上又新增了河北、吉林、江西、福建、海南、广西、云南、贵州、四川、宁夏等10个省区进行改革试点，使平行志愿投档模式进一步在全国推广。

在招生规定中的“投档”和“录取”两个阶段分别增加了对“平行志愿的”相关规定：投档阶段相关规定：

“实行平行志愿投档的省(区、市)，省级招办应向社会公布平行志愿投档规则，并根据高等学校公布的招生计划数和调阅考生档案的比例，向各有关高等学校提供生源分布统计。高等学校可根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例。同一批次内所有高等学校在生源所在省级招办规定时间内确定调整计划数和调档要求后，省级招办开始进行平行志愿投档，并负责向社会公布各高等学校实际招生计划数和录取分数线。”录取阶段相关规定：

“实行平行志愿投档的省(区、市)定向就业招生可采取单设志愿、单独投档，或在政策规定的降分范围内对有志愿的考生逐校、逐专业、逐分检索投档等办法在批次内进行投档录取。对高等学校批次内未完成的定向就业招生计划，可采取补充征集志愿方式完成或就地转为非定向计划执行。”

5 “二级运动员”最多加20分

首次加入具体规定：“高级中等教育阶段获国家二级运动员(含)以上称号，报考当年在省级招生委员会确定的测试项目范围内，经测试认定达到二级运动员(含)以上技术等级要求的应届高级中等教育学校毕业考生，由省级招生委员会决定，可在考生统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由学校审查决定是否录取，增加的分值不得超过20分。”

6 明确规定找人替考将受罚 新增了三类违规人员

今年首次明确规定以下三类违纪考生也将受处罚，这三类人员是：(1)利用通讯工具进行考试作弊的；(2)由他人代替考试或替他人考试的；(3)以及使用其他欺诈手段的。

对违规考生应受到的处罚做出明确规定，并记入考生电子档案：“对利用通讯工具作弊、由他人代替考试或代替他人考试等考试作弊行为情节严重的考生，取消其当年全国统考各科成绩，同时给予下一年度不得报名参加全国统考的处理;触犯法律的，依法追究法律责任。”

“对代替他人参加全国统考、在全国统考中组织作弊或使用通讯工具作弊的高等学校在校生，高等学校可以给予其开除学籍处分。”

“对由他人代替或代替他人参加全国统考的社会其他人员，取消其当年全国统考各科成绩，并由其报名考试所在地的省级招办向其所在单位或其上级主管部门通报违规事实，并建议给予党纪政纪处分或相应处罚。”增加“高考移民”规定

教育部在今年的招生规定中明确规定：指使、组织或参与组织“高考移民”活动，为考生伪造或违规办理户籍迁移、中学学籍档案的考试工作人员，将根据《国家教育考试违规处理办法》中的相应规定进行处理。

火爆家长圈的升学加分赛道新技能——信息学竞赛了解一下！

大淄博(https://www.dazibo.com)小编还为大家带来火爆家长圈的升学加分赛道新技能——信息学竞赛了解一下！的相关内容。

信息学竞赛作为升学加分赛道的新技能，正受到越来越多家长的关注。其核心优势在于通过编程技能的学习与竞赛参与，学生可获得高校降分录取、保送等升学优惠政策，且竞争压力相对较小。

一、政策支持：编程纳入中高考体系，成为升学重要依据

1. 编程进入高考选考科目 浙江2018年高考采用“7选3”模式，信息技术（含编程）被列为选考科目之一。报考信息、电子、计算机、自动化等热门专业时，高校明确要求信息技术科目成绩。这一政策直接将编程与高考升学挂钩，凸显其重要性。

2. 编程成为中考特招项目 北京、南京等发达城市已将科技特长生纳入中考特招范围，编程是核心考核内容之一。例如，南京教育部门明确将科技特长生列入中考特招项目，认定后学生可获得名校优先录取资格。

图：科技特长生招生类目（含机器人设计、青少年科技创新等与编程相关的方向） 二、升学优势：信息学竞赛成绩直接关联名校录取

1. 保送清北的路径

   国家集训队保送 ：若学生进入省队并在NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）中排名前50名，进入国家集训队，可直接保送清华、北大。

   竞赛营降分协议 ：若仅获得省一等奖，可参加清北竞赛营，通过优异表现争取降分录取（如降20-60分）或自主招生资格。

2. 其他顶尖高校优惠政策

   复旦、上交、浙大 ：省一等奖获得者可获得自主招生资格。

   北航、中科大、电子科大 ：每年通过自主招生全力招收NOIP优秀选手。

   就业前景 ：信息学奥赛获奖者因具备扎实的编程能力，深受BAT等科技企业青睐，就业竞争力强。

三、竞争压力：信息学奥赛参赛人数少，得奖率高

1. 五大学科竞赛对比 中学五大学科竞赛（数学、物理、化学、生物、信息学）中，数学、物理因知名度高，参赛人数众多，竞争激烈。而信息学奥赛因家长认知度较低，参赛人数相对较少，得奖概率更高。

2. 含金量不减 尽管竞争压力小，但信息学奥赛的升学优惠政策与奥数相当。例如，省一等奖在多数985高校自主招生中具备同等效力，且信息学技能是智能控制、机器人设计等领域的底层能力，应用场景广泛。

四、基础技能：编程是科技特长生的核心能力

1. 跨学科应用 智能控制、机器人设计、青少年科技创新大赛等科技特长项目均以编程为基础。例如，机器人设计需通过编程实现动作控制，科技创新大赛中的智能设备开发依赖编程逻辑。 大淄博

2. 学习路径建议

   入门阶段 ：从图形化编程（如Scratch）或Python语言入手，培养兴趣与基础逻辑。

   进阶阶段 ：学习C++语言，参与NOIP竞赛，逐步向省队、国家集训队冲刺。

   资源利用 ：利用在线编程平台（如Codeforces、LeetCode）和学校/机构培训课程，系统提升竞赛能力。

五、案例启示：寒门学子通过信息学竞赛实现逆袭

河南洛阳栾川县一高的孙宜林以710分（含竞赛加分）考入清华，其家庭贫困但通过编程竞赛获得升学优势。这一案例表明，信息学竞赛不仅是城市学生的专利，农村学子同样可通过努力在竞赛中脱颖而出，改变命运。

图：孙宜林在家中喂猪（其通过编程竞赛加分考入清华） 总结：信息学竞赛——低竞争、高回报的升学新赛道

• 政策红利 ：编程纳入中高考，科技特长生认定直接关联名校录取。
• 竞争优势 ：参赛人数少，得奖率高，且享受与奥数同等的升学政策。
• 技能价值 ：编程是智能时代的基础能力，助力学生在科技领域长远发展。

对于家长而言，信息学竞赛是兼顾升学与能力培养的理想选择。建议从基础编程学习入手，逐步参与竞赛，为孩子开辟一条通往名校的“捷径”。

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