2025-11-16 17:40:12 | 大淄博
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青海2025年艺考生文化课分数线根据专业类别和学历层次有所不同 。具体分数线如下:
音乐类、美术与设计类(含高校民族语言授课计划)、舞蹈类、播音与主持类、书法类,以及表(导)演类的戏剧影视导演、服装表演专业 :
表(导)演类的戏剧影视表演专业 :
注意事项 :

2024年各省艺考投档公式及文化课占比汇总如下 :
一、文化课成绩占比不低于50%的省份北京市
高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。
河北省
美术与设计类、书法类、舞蹈类、表(导)演类、音乐类:综合成绩=高考文化总成绩×0.5 +(专业成绩÷专业满分)×750×0.5
播音与主持类:综合成绩=高考文化总成绩×0.7 +(专业成绩÷专业满分)×750×0.3
广西
艺术统考综合成绩中,高考文化课成绩占比不低于50%。
云南省
高考文化课成绩占比原则上不低于50%。
四川省
使用省级统考成绩的专业:综合成绩=文化成绩×50% + 专业统考成绩×(750÷专业满分)×50%
青海省
除播音与主持类外,其他专业:综合成绩=高考文化总成绩×0.5 +(专业成绩÷300)×750×0.5 + 政策性加分
播音与主持类:综合成绩=高考文化总成绩×0.7 +(专业成绩÷300)×750×0.3 + 政策性加分
陕西省
综合成绩=高考文化课成绩×50% +(省级统考成绩÷省级统考满分×高考文化课满分)×50%
山东省
播音与主持类:文化课占比70%
书法类:文化课占比60%
美术与设计类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类:文化课占比50%
辽宁省
美术与设计类、书法类:综合分=文化课成绩×60% + 专业课成绩×40%
戏剧影视导演:综合分=文化课成绩×70% + 专业课成绩×30%
音乐类、舞蹈类、戏剧影视表演、服装表演、播音与主持类、戏曲类:综合分=文化课成绩×50% + 专业课成绩×50%
安徽省
音乐类、舞蹈类、表(导)演类、美术与设计类、书法类:文化课占比50%
播音与主持类:文化课占比70%
吉林省
播音与主持类:综合分=[(高考文化分÷文化满分)×70% +(专业分÷专业满分)×30%]×750
美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类:综合分=[(高考文化分÷文化满分)×50% +(专业分÷专业满分)×50%]×750
江苏省
音乐类、舞蹈类、表(导)演类:投档分=[(高考文化分÷文化满分)×50% +(专业分÷专业满分)×50%]×750
播音与主持类:投档分=[(高考文化分÷文化满分)×70% +(专业分÷专业满分)×30%]×750
美术与设计类、书法类:投档分=[(高考文化分÷文化满分)×60% +(专业分÷专业满分)×40%]×750
海南省
舞蹈学类、表(导)演类、音乐类音乐表演方向:综合成绩=(0.5×高考文化课成绩÷900 + 0.5×艺术统考成绩÷300)×500
其他艺术类:综合成绩=(0.55×高考文化课成绩÷900 + 0.45×艺术统考成绩÷300)×500
湖南省
2024年:
音乐类、美术与设计类、书法类:普通类本科线的75%
舞蹈类、表(导)演类:普通类本科线的70%
播音与主持类:普通类本科线
2025年起:
音乐类、美术与设计类、书法类:提高至普通类本科线的80%
舞蹈类、表(导)演类:提高至普通类本科线的75%
湖北省
音乐类、表(导)演类(戏剧影视表演)、美术与设计类:综合成绩=(高考文化成绩×40% + 省统考专业成绩×60%)×2
播音与主持类:综合成绩=高考文化成绩 + 省统考专业成绩
舞蹈类、表(导)演类(服装表演):综合成绩=(高考文化成绩×30% + 省统考专业成绩×70%)×2
甘肃省
美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、表(导)演类:不低于普通类本科线的75%
播音与主持类:不低于普通类本科线
黑龙江省
美术与设计类、音乐类、播音与主持类、舞蹈类、表(导)演类、书法类:不低于普通类本科线的75%
江西省
美术、音乐、舞蹈、表演、导演、书法类:不低于本科线的75%
贵州省
播音与主持类、表演(戏剧影视导演)类:物理/历史本科线的85%
美术与设计类、书法类:物理/历史本科线的80%
音乐类、表演(戏剧影视表演)、服装表演类:物理/历史本科线的75%
舞蹈类:物理/历史本科线的70%
福建省
艺术类本科、高职(专科)专业:按普通类本科、高职(专科)线的75%划定
重庆市
本科文化录取控制线:不低于普通类本科线的75%(舞蹈学类、表演专业可适当降低)
天津市
原则上不低于普通类专业批次线的75%(舞蹈类、表演专业可适当降低) 大淄博
以上汇总基于2024年各省艺考政策,具体实施时需以各省教育考试院最新公告为准。
高考艺术生的成绩计算方式因学校、专业、地区而异。艺考通常分专业课和文化课考试两部分。
专业课主要考察艺术技能与创作能力,以满分制给出成绩,常作为录取重要参考;文化课与普通高考相同,考察基础学科,以满分制评估文化素养和综合能力。
部分常见计算方式如下:
部分地区也有各自的计算方式,例如:
学生备考时要详细了解目标院校的录取规则,据此制定备考计划,同时兼顾专业技能提升和文化课学习。
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