巢湖学院代码是多少？

本文目录一览：

• 1、巢湖学院代码是多少？
• 2、舞蹈专业里面的舞蹈学专业和舞蹈表演专业有什么区别？
• 3、郑州大学西亚斯国际学院招生及专业代码

巢湖学院代码是多少？

代码是10380。巢湖学院（Chaohu University），位于安徽省合肥市，是一所安徽省属全日制普通本科院校、地方性应用型本科院校。

学院介绍

巢湖学院前身是1977年秋创建的安徽师范大学巢湖专科班；1983年2月经国务院批准，正式设立巢湖师范专科学校；2002年4月经教育部批准，升格为本科院校，并更名巢湖学院。2019年，学校正式成为安徽省省级硕士立项建设单位。

截至2021年6月，学校占地面积1324.5亩，总建筑面积39.5万平方米，图书文献资源总量359.79万册，其中纸质文献116.52万余册；设有13个二级学院，58个本科专业；有教职工952人，全日制在校生17019人。

历史沿革

1977年，安徽师范大学巢湖专科班创建。

1978年，更名安徽师范大学巢湖专科学校。

1983年2月，正式设立巢湖师范专科学校。

2002年4月，经教育部批准，升格为本科院校，并更名为巢湖学院。

院系专业

截至2021年4月，学校现有13个二级学院，58个本科专业，隶属于经、法、教、文、史、理、工、管、艺9大学科门类。有国家级特色专业1个，省级特色专业8个，省级综合改革试点专业6个，省级一流（品牌）专业2个，国家级一流本科专业建设点1个，省级一流本科专业建设点10个。

师资力量

截至2021年4月，学校现有教职工952人，其中具有副高以上职称267人，硕士以上学位813人，皖江学者特聘教授1人，省学术和技术带头人及后备人选3人，省级高水平教学团队12个，省级教学名师13人，省级教坛新秀31人。

教学建设

截至2018年9月，学校拥有国家级特色专业建设点1个、国家级大学生校外实践教育基地1个、省级特色专业建设点9个，省级专业综合改革试点5个，省级示范实验实训中心6个，省级卓越人才教育培养计划4项、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级校企合作实践教育基地5个、省级人才培养模式创新实验区1个、省级精品开放课程3个、省级精品资源共享课程10个。

国家级特色专业建设点：无机非金属材料工程

国家级大学生校外实践教育基地：巢湖学院—安徽三联泵业集团公司工程实践教育中心

省级特色专业建设点：法学、广播电视学、无机非金属材料工程、电气工程及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、市场营销、旅游管理、动画

省级专业综合改革试点：旅游管理、公共事业管理、无机非金属材料工程、体育教育、国际经济与贸易

省级示范实验实训中心：电工电子工程实训中心、影视动画实训中心、网络工程实习实训中心、巢湖学院化学实验中心等

省级卓越人才教育培养计划：机械设计制造及其自动化“卓越工程师”教育培养计划、卓越法律人才培养计划、卓越市场营销人才教育培养计划、软件工程专业卓越工程师教育培养计划

省级虚拟仿真实验教学中心：网络通信与安全虚拟仿真实验教学中心、VBSE经管专业虚拟仿真实验教学中心

省级校企合作实践教育基地：巢湖学院——安徽华星化工股份有限公司工程实践教育中心、巢湖学院安徽省运酒厂集团有限公司实践教育基地、巢湖学院—珠海世纪鼎利通信科技股份有限公司移动互联协同创新中心等

省级人才培养模式创新实验区：以创业教育为导向的自动化人才培养模式试验区

省级精品开放课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、篮球、酒店文秘

省级精品资源共享课程：中国美术史、无机及分析化学、世界文化史、发展心理学、微观经济学、有机化学、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、旅游管理信息系统实务、马克思主义基本原理概论

学生成绩

截至2018年9月，近三年，学校学生获批创新创业训练计划省级以上项目368项（国家级143项）；获省部级以上各类竞赛奖1946项（国家级561项），其中在“西门子杯”中国智能制造挑战赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国信息技术应用水平大赛、“创新创业”全国管理决策大赛、全国高校美育成果展、全国大学生沙滩排球精英赛等重大赛事中获得一等奖；应届毕业生初次就业率均保持在90%以上。

科研平台

截至2018年9月，学校拥有省级人文社科重点研究基地1个、校级科研机构21个。

研究成果

截至2018年9月，近三年，教师承担省部级以上纵向科研项目100余项，公开发表学术论文1000余篇，出版专著、编著、译著13部；围绕环巢湖区域的历史文化和旅游产业、生态环境与生态文明、创意文化与经济发展等开展专题研究，近年来获批国家级、省部级、市厅级课题106项，公开发表相关论文240篇，出版相关专著10部，其中获2018年安徽省社会科学二等奖、2011年全国优秀古籍图书二等奖各1部。

馆藏资源

截至2016年1月，学校图书馆拥有图书文献资源总量324.46万册，其中纸质文献111.39万余册，电子图书约109.55万册（其中电子图书79.5万余册，电子期刊30万余册），学位论文103.51万余篇；订阅纸质期刊1188种、报纸30份；收藏有《四库全书》、《续修四库全书》、《中国地方志集成·安徽府县志辑》等工具书；通过购买和共享等方式拥有使用权的中外文数据库资源56个，主要有：中国知网、超星电子图书、超星学术视频、读秀学术搜索、万方数据、维普智立方知识资源服务平台、中国古典Epub文库、FiF外语学习资源库、网上报告厅、银符考试题库、国研网、方正apabi电子图书、法学大数据分析平台、北大法宝、库客音乐、CSSCI、CSCD、Springer、EBSCO、NextLib等。

合作交流

截至2018年9月，学校以安徽省应用型本科高校“行知联盟”为依托，进行校际合作，实现学分互认和资源共享；在国际交流合作方面，与韩国、美国、爱尔兰等国家及台湾地区15个院校建立合作关系，与韩国韩瑞大学开展视觉传达设计本科教育“2+2”合作项目，与爱尔兰阿斯隆理工学院开展酒店管理本科教育“3+1”合作项目。学校与科大讯飞、惠而浦（中国）、安徽富煌、皖维集团、安徽华星化工、巢湖市人民法院等100多家企事业单位保持合作关系。

文化传统

校名标识为赵朴初书体“巢湖学院”。

校徽为同心双环内嵌中英文校名、建校时间以及由英文字母C与H构成的扬帆船只图案的圆形徽标。

舞蹈专业里面的舞蹈学专业和舞蹈表演专业有什么区别？

区别如下：

1、舞蹈学和舞蹈表演的专业培养侧重点不同。

舞蹈表演，强调舞蹈基础、技巧以及舞种表演能力的训练，编舞、鉴赏课程不是很多，史论课程更少，以培养表演型人才为主。

舞蹈学是对舞蹈艺术作全面、系统、历史的研究的一门科学，包括舞蹈理论、舞蹈历史和舞蹈鉴赏等内容的学习，偏重于理论，以培养研究型人才为主。

2、两种专业的主要课程不同。

舞蹈学专业主要课程：

舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民间舞蹈文化、世界芭蕾史纲、欧美现代舞史、舞蹈专业英语、舞蹈文献检索与利用、中国舞蹈意象论、中外舞蹈思想教程，舞蹈解剖学等。

舞蹈概论、舞蹈作品分析、编舞技法、表演基础、美学、音乐理论、音乐鉴赏、曲式分析、少数民族舞蹈史、中外舞蹈史等。

舞蹈表演专业主要课程：

《艺术概论》、《舞蹈艺术概论》、《中外舞蹈史》、《舞蹈名作赏析》、《舞蹈美学》等。舞蹈人体科学领域基础知识有：《舞蹈解剖学》、《运动生理学》、《运动训练学》、《运动生物力学》等。

舞蹈专业技术课程有：《芭蕾舞基础训练》、《中国古典舞身韵》、《中国民族民间舞(含福建民间舞)》、《现代舞》、《舞蹈编创》、《中国古典舞技巧》等。

3、两种专业的就业前景不同。

舞蹈学专业就业前景主要是在艺术类院校、教育机构、文艺团体从事舞蹈教学、舞蹈指导、编舞设计、 舞蹈演员、舞蹈教师、艺术体操教练等工作。

舞蹈表演专业就业前景主要是在文艺团体和艺术教育类机构从事舞蹈表演、剧目排练、演出伴舞、舞蹈编排、舞蹈教学、形体教学工作。

4、专业划分不同

舞蹈学（专业代码：130205）是普通高等学校本科专业，属于音乐与舞蹈学类专业。舞蹈表演（专业代码：650207）是普通高等学校专科专业，属于表演艺术类专业

5、修学年限不同。

舞蹈学基本修学年限四年，授予艺术学学士学位。而舞蹈表演基本修学年限三年。

郑州大学西亚斯国际学院招生及专业代码

据2020年学校官网显示，学校代码为6003，各专业代码如下：

1、体育教师（师范）（代码29，计划招生人数90人）；

2、社会体育指导与管理（代码30，计划招生人数90人）；

3、视觉传达设计（代码22，计划招生人数86人）；

4、环境设计（代码23，计划招生人数63人）；

5、产品设计（代码24，计划招生人数45人）；

6、环境艺术设计（代码25，计划招生人数30人）；

7、音乐剧表演（代码26，计划招生人数18人）；

8、音乐表演（乐器方向）（代码28，计划招生人数18人）； 大淄博

注：因专业过大无法全部列举，可去官网自行查看，网址在本页面最下方。

扩展资料：

学校建设及师资力量：

（2020年）学校占地面积2400余亩，已建成有100余万平方米的风格各异的教学馆舍。欧式现代园林与中式古典园林相结合的校园环境，欧式风格和中式风格相结合的教学楼群，完备的体育、音乐、美术教学场馆设施。

学校现设16个学院，74个本科、专科专业（含方向），1个中外合作办学机构（堪萨斯国际学院），实施美国堪萨斯州富特海斯州立大学的工商管理学士学位、理学士学位和文学士学位3个学位项目，与美国亚利桑那大学合作举办音乐表演专业本科教育项目；

形成了以管理、人文、社科类学科专业为主，共计八大学科门类，多学科协调发展的学科专业体系。

学校已有省级重点学科5个，省民办高校品牌专业9个，省级特色专业建设点5个，省级专业综合改革试点5个，省级实验教学示范中心3个，省级在线开放课程2门，省级双语教学示范课程2门，精品资源共享课程1门。

学校现有在校生32000余人，教师1750余人，其中外籍教师150余人，外教与学生数量之比居全国前列。

参考资料来源： 郑州西亚斯学院网站——2020年郑州西亚斯学院招生计划及报考