强基计划要准备什么材料

本文目录一览：

• 1、申请强基计划的条件
• 2、强基计划要准备什么材料
• 3、报强基计划需要什么材料

申请强基计划的条件

申请强基计划的条件如下：

必须是高三的考生。必须符合高考报名条件并参加高考考试。拥有在省级比赛或五大学科竞赛中的获奖记录来证明自己具有学科特长等。

强基计划简介：

基础学科招生改革试点，也称强基计划，是教育部开展的招生改革工作，主要是为了选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。

2020年1月13日，《教育部关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》印发，决定自2020年起，在部分高校开展基础学科招生改革试点。2022年3月，2022年强基计划招生工作启动，增加东北大学、湖南大学、西北农林科技大学三所高校开展强基计划试点。

目标定位：

强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。

要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、信息学、生物学及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。

招生办法：

在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招生模式。高校根据有关拔尖创新人才培养需要，制定强基计划的招生和培养方案。符合高校报考条件的考生可在高考前申请参加强基计划招生。 大淄博

高校依据考生的高考成绩，按在各省（区、市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后。

高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。

强基计划要准备什么材料

强基计划要准备的材料如下：

强计划报名需要的材料有申请表、获奖证书、高中文化课成绩、专项材料、模考成绩、自荐信、推荐信、高中学业水平考试成绩等证明材料。

强基工程指的是更加贴近基层，更加从基层利益出发，更加关注党员个体利益，提高基层党建工作科学化水平。新一轮“强基工程”更加突出“基层”特色，通过体制机制的创新，不断破解基层党建中存在的难题，提高基层党建工作科学化水平。

基层工作千头万绪，基层党员干部任务重、压力大、付出多，非常不容易。新一轮“强基工程”提出健全基层干部激励保障机制，强调要真正重视、真情关怀、真心爱护基层干部，为他们干事创业营造良好环境。

基层工作千头万绪，基层党员干部任务重、压力大、付出多，非常不容易。新一轮“强基工程”提出健全基层干部激励保障机制，强调要真正重视、真情关怀、真心爱护基层干部，为他们干事创业营造良好环境。

早在学习实践活动期间，省委组织部专门下发了《关于进一步加强全省村党组织书记队伍建设的意见》，重点明确了村党组织书记“一定三有”的有关要求。即将出台的《加强乡镇党委书记队伍建设的意见》

则明确乡镇党委书记选拔培养、教育培训、管理监督、激励保障等措施。2009年，全省村党组织书记中有92%年报酬达1万元以上，100%参加各类社会养老保险，其中82%的书记参加当地事业人员和企业职工基本养老保险。

共有136名优秀村党组织书记通过公开选拔等方式进入乡镇领导班子，172名成为副科级干部，100名进入乡镇公务员队伍。90%的社区党组织书记年收入达到当地城镇职工平均收入水平。省财政每年发放离任村干部和建国前老党员生活补贴达1.7亿元。

报强基计划需要什么材料

报强基计划需要的材料如下：

报名申请表（报名系统填写生成）；自荐信/个人陈述；高中阶段文化课成绩；高中学业水平测试成绩；高三模拟考试成绩；推荐信；高中阶段获奖证书及证明材料；其他可证明材料；高校特殊要求提供的材料。

扩展资料：

目前强基计划的试点高校都是985大学，也是一流高校，都拥有一流学科，也就是说，双一流高校才有资格入围试点高校。

从专业上看，强基计划基本上都是一些基础学科为主，比如数学、物理、化学、信息学、生物学及历史、哲学、古文字学等，对于一些热门专业如金融、工科比较少。

强基计划的入围依据是考生高考成绩，极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布。

强基计划将考生高考成绩（不低于85%）、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩，从高到低顺序录取，体现对学生更加全面的考查。

强基计划主要选拔“有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生”。强基计划录取学生将实行小班化、导师制，并探索本—硕—博衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动。