重庆状元何川洋的民族成分造假是怎么被查出来的？

小编今天整理了一些重庆状元何川洋的民族成分造假是怎么被查出来的？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、有关高考加分的问题
• 2、重庆状元何川洋的民族成分造假是怎么被查出来的？
• 3、2019年天津高考高考加分项目减少

有关高考加分的问题

根据规定，应届高中毕业考生获得省级优秀学生称号者；高中阶段思想政治品德方面有突出事迹者；高中阶段获 得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖者；高中阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）或“明天小小科学家”奖励活动或全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；高中阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；高中阶段参加重大国际体育比赛或全国性体育比赛取得前6名者（须出具参加比赛的原始成绩）；高中阶段获国家二级运动员（含）以上称号，且在报考当年通过省级招生委员会会同体育行政部门统一组织的测试并被认定的考生。上述七类考生由省级招生委员会决定，可在统考成绩总分的基础上适当增加分数投档，由学校审查决定是否录取。同一考生如符合多项增加分数投档条件的，只能取其中最高一项分值，增加的分值不得超过20分。
有三类考生，由省级招生委员会决定，可在高等学校调档分数线下适当降低分数要求投档，由学校审查决定是否录取。三类考生分别是：边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区的少数民族考生；归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生；烈士子女。
此外，还有其他可加分和优先录取的相关规定，如散居在汉族地区的少数民族考生，在与汉族考生同等条件下，优先录取。
[编辑本段]高考加分政策-加分档次
教育部出台的2009年高考加分政策，有“增加20分投档”、“增加10分投档”和“优先录取”3种加分形式。
增加20分投档
应届高级中等教育学校毕业考生有下面几类：
高级中等教育阶段思想品德方面有突出事迹受到省级及以上党委、政府表彰者；
高级中等教育阶段获得全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区一等奖或全国决赛一、二、三等奖的考生；
高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛（含全国青少年生物和环境科学实践活动）、“明天小小科学家”奖励活动及全国中小学电脑制作活动一、二等奖者；
高级中等教育阶段在国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中获奖者；
高级中等教育阶段获得国家一级运动员称号的考生和参加重大国际体育比赛、全国运动会、全国中学生运动会、世界中学生体育比赛选拔赛获前六名以及参加上述比赛获得国家二级运动员称号的考生均须经由省教育考试院组织的全省统一认定。

增加10分投档

考生包括少数民族考生、归侨及归侨子女、华侨子女、台湾籍考生以及烈士子女。

优先录取

退出部队现役的考生，残疾军人、因公牺牲军人的子女、一级至四级残疾军人的子女，驻边疆国境的县（市）、沙漠区、国家确定的边远地区中的三类地区和军队确定的特、一、二类岛屿部队现役军人的子女以及残疾人民警察、因公牺牲人民警察的子女、一级至四级残疾人民警察的子女报考高校，在与其他考生同等条件下享受优先录取。
加分政策还对退役军人的加分投档作了明确规定：自谋职业的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加10分投档；在服役期间荣立二等功（含）以上或被大军区（含）以上单位授予荣誉称号的退役军人，可以在其统考成绩总分的基础上加20分投档。
[编辑本段]高考加分政策-奥赛加分讨论
某省19名高考生被保送名校，其中绝大多数人曾获得奥赛奖项，让众多考生和家长很是羡慕。
奥赛成为保送名校的“敲门砖”，已是众所周知的事实。然而，奥赛近年来屡遭专家炮轰。2009年普通高校招收保送生办法规定，高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛全国决赛（包括：中国数学奥林匹克、全国中学生物理竞赛决赛、全国高中学生化学竞赛、全国青少年信息学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学竞赛）中获一、二、三等奖的应届高中毕业生；高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛省赛区竞赛（包括：全国高中数学联赛省级赛区、全国中学生物理竞赛省级赛区、全国高中学生化学竞赛省级赛区、全国青少年信息学奥林匹克联赛、全国中学生生物学联赛）中获得一等奖的应届高中毕业生均被列入选拔保送生的条件。
著名数学家杨乐说，现在的数学奥赛更多的采用应试的方式，十分不利于孩子数学素养的培养。他指出，很多参加奥赛的学生是通过层层考试选拔出来的，这些被选拔出来的孩子再用削减其他课程的方式进行集中训练，这种集中辅导并不是启发式的，而更多的是对解题技巧的训练，应试的色彩十分明显。
福建省人大代表不久前也提出了“关于‘奥赛’、‘创新大赛’、‘省优秀学生’与高校招生加分脱钩的建议”，认为应取消高考奥赛加分。但由于遭到部分奥赛获奖学生家长的抵制，取消和降低奥赛加分的政策最终没能得到执行。
[编辑本段]高考加分政策-部分省份政策
随着舆论监督力度的加大，以及广大考生对高考公平的呼唤，全国不少省份对高考加分政策有了调整。
首先是对一些比赛不规范、证书有水分的加分项目进行了调整。
例如，北京市规定，今后本市认定的高考持有国家二级运动员（含）以上证书的测试项目，将被限定为15项。它们分别为：足球、篮球、排球、棒球、垒球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、田径、游泳、武术、跆拳道、健美操、定向越野。此政策的最大变化在于，航海模型、航空航天模型、汽车模型、无线电测向、业余电台（简称“三模两电”）和棋牌类项目的体育特长生认定资格将被逐步取消。
上海市则规定文艺特长生加分分值减少，一些竞赛项目加分分值也由20分减为10分。
在2008年的上海市普通高等学校招生录取加分表“文艺特长生”一栏中，获得全国及上海市文艺竞赛个人一等奖或前三名（需赛前经市教委认定加分项目）和获得上海市学生艺术团（重点团）优秀团员称号的应届高中毕业生原来可以加20分；今年降到了10分。上海市学生艺术团（一般团）优秀团员的加分也从2008年的10分降到了今年的5分。
其次，对以“权”换“分”的“重灾区”项目进行了调整。
例如，重庆市2009年的高考加分政策就明确规定，继续保留获市级优秀学生称号和高中阶段思想品德方面有突出事迹并获得市人民政府及以上表彰奖励者加20分的政策，取消市级三好学生、优秀学生干部加分规定。
而奥赛等加分“重要武器”的力量将逐渐被削弱，例如重庆方面就规定从2009年起，高中五学科奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖获得者加分政策不变，但省赛区一等奖获得者调整为报考在渝高校加20分。从2011年起,省赛区一等奖获得者不再享受加分政策。
[编辑本段]高考加分政策-腐败通道
由于加分制度设计本身不够严密，由于对权力的制约监督形同虚设，由于运作过程的不透明不公开，致使高考加分政策在一些地方严重异化，成了一部分人以权谋私的工具。长期以来，中国二级运动员审批都是由地市级体育行政部门执行，一些人千方百计拉关系、走后门，弄虚作假，蒙混过关。湖南省体育局在清理督查中发现，个别“国家二级运动员”百米跑的成绩，竟然比国家规定多了七八秒，甚至不如一个普通小学生，令人啼笑皆非。
一些获取运动员技术等级的高考生，家里或多或少都有“关系”和“背景”，其父母不是党政机关干部，就是财大气粗的“大款”。这些体育竞赛的“优胜者”们，靠的并不是体育实力而是家长们的关系和金钱，这种明目张胆的公开造假事件说明，如果不能全面堵住政策漏洞，不把权钱交易从高考领域中完全驱除，高考公平就难以保证。
为了人才的公平选拔和培养，我们应该重新审视现行的高考加分制度。要通过规范程序、强化监督、公开透明、严惩违规等途径，完善高考加分制度，不给造假者以可乘之机，使这一制度带给考生真正的公平和公正。
[编辑本段]高考加分政策-热议
观点之一：加分政策本身就体现不公平
1.加分政策是在又一次强化起点的不公。
2.加分政策不看家庭背景不表示就公平。
3.不要在考试之外制造不公平的加分。
观点之二：加分过程就埋下特权的种子
高考是“一分定生死”，在这种近乎残酷的竞争中，能穿上一件“加分”的马甲，意味着什么乃是不言而喻。而对于每一分都要靠自已去搏的“裸考”学生而言，则如同在枪林弹雨中光着膀子与穿着铠甲的对手角逐，要想胜出又有多么艰难。虽然加分的理由冠冕堂皇，但是却无法改变最基本的事实：加分就其本质而言，就是赋予一些人“特权”，人为制造个人命运的巨大落差。而事实也一次次证明，有些高考加分，在一些地方已完全异化为权势家庭的“寻租”。
观点之三：取消高考加分政策应当缓行
任何政策都是有一定惯性的，过去的政策影响的是现在，而现在的政策影响的是将来，所以取消高考奥赛加分，最好不要骤然行事，而必须顾及政策的惯性。 这也是家长们反对取消奥赛加分政策的关键所在，所以，取消奥赛加分，请给学生和家长们预留一定的缓冲时间。
观点之四：调整加分政策应该从长计议
高考分数就是一根坚不可摧的硬杠杠。对于绝大多数人来说是公平的，是有说服力的，是让人口服心服的。作为高考加分政策制定者的教育管理部门，既然高考加分政策在执行中出现了这么多的不正常现象，就要与时俱进，深入调查，汇总各省的做法，看看能不能从完善政策上下功夫解决问题。

重庆状元何川洋的民族成分造假是怎么被查出来的？

在即将公布二00九年高考分数前夕，重庆官方二十二日通报，该市三十一名高考生违规变更民族身份，意图获取少数民族考生加分资格。经调查确认后，上述三十一名考生的加分资格被取消。

六月上旬，当地一些民众向重庆市教委和招生考试办公室举报称，重庆市重点中学巴蜀中学在二00九年的高考中弄虚作假，有多达二百名余名的学生以少数民族身份报名参加高考，意图获取加分资格。

据介绍，接到民众举报后，重庆市监察局牵头组织当地公安局、民宗委、教委和招办等部门组成联合调查组，对上述问题进行了调查。

重庆官方通报称，调查组在重点调查民众反映情况真实性的基础上，调查了该市全部直属中学的少数民族考生加分情况。经调查确认，该市七所直属中学有二十八人享受加分政策的民族身份存在问题。其中，巴蜀中学有六人，其余几所学校各有一至八名不等“问题考生”。该市有关区县还查实三名非直属中学享受聚集地少数民族加分政策的考生身份存在问题。

重庆市招生考试办公室主任邱可在此间举行的情况通报会上表示，个别考生家长和有关人员法纪意识淡薄、少数区县个别户籍管理单位把关不严、个别区县有关部门把关不严、个别区县的少数民族乡成立时间短、制度不完善、有关部门对政策的理解和把握不准、审批不规范都是造成此次事件的原因。

邱可称，由于目前尚处于考生加分资格公示期间，前述违规行为尚未构成加分事实，现取消上述三十一名考生少数民族高考考生加分资格。他还说，对上述三十一名考生违规变更少数民族身份所涉及的所有相关人员，待进一步调查确认后将严肃处理。

少数民族高考加分政策是中国一项重要的民族政策，按照相关规定，在渝参加高考的少数民族考生根据不同情况可享受五到二十分的加分政策。据悉，对上述违规变更民族身份的三十一名考生的户籍和民族成分，重庆市公安局和民宗委已责成相关区县予以立即纠正。

大淄博

2019年天津高考高考加分项目减少

天津高考高考加分项目再“瘦身”5类全国性加分项目被取消相关细则本市正在制定中

主持人：新年伊始，教育部公布了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，取消的加分项目包括体育特长生加分、中学生学科奥林匹克竞赛加分、科技类竞赛加分、省级优秀学生加分以及思想政治品德有突出事迹加分等五项。仅保留了“烈士子女”、“少数民族”等六项。市教育招生考试院高招处昨天表示，本市相关实施细则正在制定中。来听记者田晓曦的报道。

昨天记者对南开中学、21中、66中等学校的20多名学生进行了随机采访，九成以上学生对取消加分政策点赞。南开中学高三理科班学生李林告诉记者，身边一些学生获得的奖项很多，取消加分可以使所有同学在同一条起跑线上竞争。66中学学生刘瑞杰认为，高考是比拼实力的考试，取消加分可以让考生们都轻装上阵，减轻因加分给普通学生带来的心里负担。

【录音：数学好的取消一个奥数(加分)对他的影响也不大，他在高考中数学成绩也会很好，这样对于我们来说可以减少一些压力，差一分有时候就可以决定一个学校能不能去。】

在这次取消加分政策前，本市还出台过取消在高考中对市级优秀学生干部、市级三好学生的加分规定，高三学生沈泽坤说尽管自己没能享受到加分政策，但是仍信心满满的参加了美术统考，希望在今年报考一所美术专业特色高校。

【录音：还要参加高考，艺术生里有三好的，但是现在也不加分了，反正就是公平了。】

准备参加高考的考生已经进入应考的准备阶段。采访中注意到，与往年不同，取消高考加分政策后，很多高一、高二的学生不再把更多的精力投入到高考加分项的比拼上，本市一些培训机构开办的奥赛班、科技特长班和以前相比较为冷清，少数参加学习的学生说，与之前的最大不同是，现在已然没有了学习的压力，而将学习变成提高学习兴趣的一种自觉行动。66中高三班主任王宁明显感到，学生们课余负担减轻后，学生课上精力更集中，取消加分利大于弊。

【录音：取消这10分20分来说对他们还是更有劲头，离那些好的学生差距更近一些了，家长也是比较关注这个事情。】

这次全国范围再次“清理”高考加分项目，特别是删除了最容易弄虚作假的加分项目，比如体育特长生，省级优秀学生加分等项目，为高考营造了公平环境。市教育招生考试院高招处昨天表示，天津高考加分方案仍在制定当中。

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