强基计划个性特长情况怎么写

今天大淄博小编整理了强基计划个性特长情况怎么写相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、强基计划个性特长情况怎么写
• 2、强基计划自我陈述
• 3、强基计划、综合评价的自荐信怎么写?

强基计划个性特长情况怎么写

强基计划个性特长情况要围绕院校和专业来写。

比如你报考某校物理学，自身物理成绩不错，或是拿过物理竞赛奖项，或是课外参与过相关学习活动，那么你在介绍的时候这些就是你可以写的东西，展现出你在物理学方面兴趣浓厚，潜质突出，这就对审核考官的口味了。

或是报考生物学，写自己对各种动植物观察细致，或自己动手做昆虫标本等，那么就会让审核专家眼前一亮，可能会认为你确实是对生物学有浓厚兴趣，观察和动手能力强等。

切记不要写一些偏生活的、与体现你的专业能力无关的，比如写自己爱听音乐、爱看书、骑车，虽然没有错，但也没有价值，完全体现不出你的综合素质和学科特长。注意，一切陈述内容都要基于真实的经历和条件来写。

写作注意要点：

1、语言通顺，没有错别字和病句

这相当于一张你的名片，考官未见其人，只能通过文字来了解你，那么，如果你的文字，错别字或病句频出，标点符号使用极不规范，就会给审核考官留下做事不认真、语文素养不过关的坏印象。记住，规范的书面表达，是考生通过初审的必要前提。

2、抄写工整

这个和语言通顺正确是一样的道理，如果院校要求必须手写，不管你字写得好不好看，起码写得端正，整齐，不潦草，没有涂改，让人一眼看上去能轻松看懂，就可以。

3、字数限制，重点突出

字数一般要求在800字到1500字不等，这么短的篇幅需要介绍的东西很多，请将篇幅留给重要内容，关于自身专业相关优点的介绍，关于报考相关院校和相关专业的理由，关于大学和职业规划等，必须是写作时摆在首位考虑的关键信息。

4、不得套用模板

模板可以参考，但套用模板是大忌，一来容易和别人雷同，给考官造成很不好的观感，降低印象分，二来也会让人觉得考生态度随意，并不认真对待报考；三来套用的模板不能百分百贴合考生本人的实际情况，无法展现你的个人特色和优点亮点。

强基计划自我陈述

强基计划个人陈述可以参考以下范文进行写作：

强基计划个人陈述范文一：

光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业生，即将面临高考的选拔，我首先感谢培育我的学校、社会及哺育我的父母。

作为一名高中生，我明辨是非，关怀国家大事，为使自我成为社会主义宏大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以剧烈的团体荣誉感和高度的职责感为班级工作出谋划策。高中三年均担当班级学习委员，组织辩论赛、学问竞赛等活动，表现出较强的组织本领，成为老师的得力助手，并在间学中树立较高威信。

我严于律己，进取心强，报名参与党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平常进取参与社会实践，注意培育自我的本领。多次参与青年志愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校级三好生，并于高二年被评为市级弊唯耐三好生。

学习成果优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯穿，发挥思维灵敏，理解本领强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成果，并参与数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中同学生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

在日常生活中，我非常重视熬炼身体，具有良好的心理和身体素养，体育成果优秀，体锻达标。我爱好广泛，喜爱生活，尤其喜爱唱歌和绘画，曾在年段书法竞赛和手抄报竞赛中获奖。喜爱劳动，能仔细负责做好每一次值日生工作。

经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的提高，但也糊涂地熟悉到自我的不足之处，学习还应更细心，防止因审题马虎而失分，争取在高考中发挥自我的最好水平，向祖国汇报。

强基计划个人陈述范文二：

本人三年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，愈来愈熟悉到品行对一个人来讲是多么的重要，关系到是不是能构成正确的人生观世界观。所租春以不管在山州什么情况下，我都以品德至上来要求自己。不管什么时候何地我都奉行严于律己的信条，并切实地遵行它。

平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。之前只是觉得帮助他人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解了，乐于助人不但能铸造高尚的品德，而且本身也会得到很多利益，帮助他人的同时也是在帮助自己。回顾三年高中生活，我很兴奋能在同学有困难的时候曾帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也忘我地伸出了支援之手。

社会实践能力有了很大进步。三年中，我参加了很多的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以熟悉到更多的同学，也就增加了与其他同学交换和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到他人的优点，认清自己的短处。

强基计划的特点：

一、在“综合评价”基础上，吸收原“自主招生”的优点。

改变原自主招生“降分录取”的做法。取消了竞赛证书、论文、专利等作为入围高校考核条件的做法，以学生高考成绩作为依据。考核安排在高考成绩发布后。

二、高考出分后，根据高考成绩确定入围名单，入围学生参加高校组织的考核。

高校将考生的高考成绩、高校综合考核结果、综合素质评价情况等折合成综合成绩，由高到低顺序录取，体现对学生更加全面综合的评价。其中，高考成绩的占比不得低于85%。

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强基计划、综合评价的自荐信怎么写?

教育部为了提供给综合素质优秀或基础学科拔尖的学生更多的机会，推出了强基计划、综合评价招生、港澳台招生等多元化的招生计划。参与这些计划，自荐信成为不可或缺的一环。自荐信虽然在形式上与普通文章相似，但其核心在于指向性与实效性。自荐信的读者群是高校招生老师，其主要目的是通过撰写自荐信，在招生过程中脱颖而出，从而更容易被高校接纳。

针对学生的实际需求，自荐信写作可大致分为通用版和院校版两个模块。通用版自荐信侧重于自我介绍，包括成长经历、个人特长、学习情况、学业理想等，旨在塑造一个具有鲜明个性、学科能力、道德修养的学子形象。建议在招生正式开始之前完成通用版自荐信的撰写，以争取更多报考时间。院校版自荐信则需围绕申请的特定院校和专业进行量身定制，重点阐述申请理由，展现对所申请院校和专业的深入理解和热情。

通用版自荐信的写作技巧包括五个步骤：明确主旨、整体规划、首尾考究、题目鲜明、多遍修改。明确主旨是确定立意，整体规划是确定文章结构，首尾考究是为了留下深刻印象，题目鲜明是吸引招生老师注意，多遍修改则是确保文章质量。通用版自荐信的开头部分可以通过多种方法吸引招生老师的注意力，结尾部分则需呼应开头，总结全文。在文章的主体部分，应采用主次分明、详略得当的写法，突出学生的个性特点和优势。

通用版自荐信的题目应独特而妥帖，避免使用过于常见或俗套的表述。在撰写院校版自荐信时，需围绕“你为什么要选择这家院校？”和“你为什么要选择这个专业？”这两个核心问题展开。回答这些问题时，可以从学术成绩、专业理想、独特历史、名人校友、城市特色、难忘景色等多个角度出发，充分展示学生对院校和专业的深入了解和热情。同时，也要强调学生具备申请该专业的能力，包括在相关基础学科的表现、专业领域成就、心理素质、学业规划、实践经历、在校表现等。

撰写院校版自荐信时，应注意申请理由的多样性和简洁性，避免冗长的描述。回答“我能”这个问题时，需要从多方面展示学生的专业能力和潜力，包括学术成绩、专业领域成就、心理素质、职业愿景等。同时，也应考虑通用版自荐信中的专业意向，合理调整内容，确保自荐信的整体一致性和吸引力。

撰写自荐信是一个反复修改和完善的历程，需要在字句加工、快速浏览、间隔数日后重新审视等多个阶段进行修改，确保文章逻辑清晰、语言流畅、内容丰富。在完成自荐信初稿后，还可以与专业人士或导师交换意见，从另一个角度审视自荐信，进一步提升其质量和吸引力。

通过上述通用版和院校版自荐信的写作技巧，学生可以更加精准地展示自己的优势和热情，增加被高校接纳的机会。当然，若需更详细的自荐信写作技巧和指导，可以关注微信公众号【徐老师生涯工作室】获取更多专业建议。

以上，就是大淄博小编给大家带来的强基计划个性特长情况怎么写全部内容，希望对大家有所帮助！

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