今年厦门外国语学校高中怎么招生？？_

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本文目录一览：

• 1、今年厦门外国语学校高中怎么招生？？_
• 2、高考自主招生的资格？
• 3、艺术类、保送生等招生有新政 特殊通道逐年收紧

今年厦门外国语学校高中怎么招生？？_

咱是初三直升班~
我们学校应该还是不变的，大概还是那么5、6个班吧……
至于分数，你可以去查查或者去咱贴吧问问历年分数咯~

这是咱学校网站上淘来的，希望可以帮助你哈~咱以后很有可能就是校友哦~
咱学校网站~


2009年厦门外国语学校高中招生问答

1. 问： 09年厦门外国语学校高中的招生人数是多少？

答：根据《厦门市2009年高中阶段各类学校招生计划》规定，我校09年面向全市各片区（含思湖、集海、同翔）共招收720名高一新生，其中招收普通生67名，择校生171名，中美高中课程实验班45名。与08年相比，今年招生总数无较大变化（多2名）。

2. 问：岛外学生能否填报厦门外国语学校的普通生？

答：能，见《招生计划册》“厦门市2009年高中各类学校招生计划分配表”第1页，外国语学校第一批（普通生）招生数67人，招生片区是思湖、海集、同翔，即面向全市招生。

3. 问：如何理解《招生计划册》第3页“厦门市2009年高中阶段各批各类学校招生条件一览表”中的备注1，跨片区考生不能报考厦门一中、双十中学、厦门六中、外国语学校普通生？

答：关键是要先弄清概念间的差异：跨片区考生与岛外考生不同。见《招生计划册》第2页第9点“其他有关政策规定”中的（2）：跨片区指“户口不在本市，或户口在本市但户口所在片区与报名点所在片区不一致的考生”，如：在莲花中学报名的考生户口却在同安，或在厦门十中报名的考生户口却在湖里，属跨片区。而报名学校和户口所在片区相同的（即都是海沧集美片区、同安翔安片区、或思明湖里片区），都不属于跨片区，均可填报厦门外国语学校普通生（第一批）。

4. 问：厦门外国语学校收费是多少？

答：按照公立一级达标高中学校收费标准收费：学费1050元/学期；课本费300元（多退少补）；住宿费360元/学期（每间宿舍内有空调、卫生间、热水器等设施）。

按省“三限”政策，择校生三年一次性缴交学费3万元后，不必再缴纳每学期的学费。

中美高中课程实验班，按省物价部门核定的标准收费，每年缴交学费2.5万元，三年7.5万元。

学校设有各类奖学金、助学金。

5. 问：初中不在外国语就读，高中英语能赶上吗？

答：近几届的教学证明，外校近来的学生英语底子确实相对比较薄弱，但入学后约一学期后，学生无论是在书面成绩，还是口头表达能力方面都能得到较大进步，每届保送生中40%左右的外校考生就是最好的证明。

走进厦外能提高外语水平的秘诀在于：学生能很快受益于小班制的英语教学，多样的英语课型和实力雄厚的外语师资；每天早晚的校园英语广播，每周一节口语课、课外英语读书报活动，每月一次的英语角，每年的外语元旦文艺汇演和各国文化节，还有丰富的多元文化交流和密切的国际互访交流等活动，营造了厦外浓厚的外语氛围，学生参与面广，学习兴趣高，展示外语才能机会多，同伴间外语交流密切。进入厦外，学生对自己的英语学习也有了高要求，抓住高中三年的机会，将迸发出外语学习的最大潜能。

6. 问：学校的交通、食宿等生活条件如何？

答：厦外高中部位于海沧区嵩屿路89号，72路、73路、802路、452路、未来海岸社区巴士等多路公交巴士能直达校区，部分学生周末回家可搭乘校车。

学校采取全封闭式住宿管理，每晚各班均有教师级督修、辅导，还配有专门的生活管理老师。每间宿舍28平方米住6人，配有阳台、卫生间、桌椅、书架、衣橱、空调、淋浴器、IC电话、网络等，淋浴器24小时提供热水，并设有专门的24小时开水房服务，还设有自助洗衣房。

餐厅宽敞明亮，用餐环境卫生舒适，菜谱科学营养，餐费标准适中，采用“一卡通”刷卡消费。

7. 问：中美高中课程实验班的特色及优势体现在哪里？

答：中美高中课程实验班由厦门外国语学校与美国林登高中（Linden High School, 地址：121 W. St. Georges Ave, Linden, New Jersey 07036，网址： ）合作举办。开设中方课程和美方课程,中方课程与厦门外国语学校的高中课程一致，美方课程开设部分美国高中荣誉（Honors）课程、AP课程（美国学生在高中阶段选读的大学基础课程）PLTW（Project Lead The Way）课程。学生在高一着重学习中国高中课程，部分课程进行双语教学，高二、高三开始AP课程的学习，并于高三在本校参加美国教育考试委员会的统一考试，成绩合格的学生由美国教育考试委员会发放成绩报告，美国及其他发达国家众多知名大学认可AP成绩报告。中美高中课程实验班学制3年，学习期满，成绩合格，颁发厦门外国语学校高中毕业证书。学生完成两校的课程学习，成绩合格，既可以在国内参加高考，也可以申请进入美国等国家的知名高校学习。

详见厦外校园网上的《2009年中美班课程实验班招生简章》。

高考自主招生的资格？

大学自主招生简章正在等待教育部的审批 要到11月下旬公布，一般12月报名，请关注大学本科招生网站。申请后，通过大学初审的一般在2月参加理论考试，成绩符合要求的会参加面试。你可以根据自己的成绩 选择二三所大学申请

高校自主招生评价标准的相似点

一、所在中学要求
属于普通中学学生的机会不多，根据高校对中学的要求，可预估自己获得自主招生资格的可能性
在目前的教育体制下，每所中学的师资力量、办学条件还是相差较大的，因此，一个学生在哪一所学校求学，是省重点、地区重点，还是一般学校，一定程度决定外界对你的整体素质的评价。由于自主招生高校都是一本院校，因此参加这些高校自主招生的学生主要集中在省重点和地区重点中学。属于普通中学学生的机会不多，这是现在的客观现实。
自主招生高校对学生所在中学的要求表现在两方面：一是有的学校实行学校推荐制或中学校长实名推荐制，目前这些学校只把推荐名额给一些好的中学；二是有的高校对申请者实行筛选，会对学校层次和学生成绩排名提出建议要求等。根据高校的这种要求，同学们也可评估自己参加自主招生获得自主招生资格的可能性。

二、学业成绩要求
在自主招生体系里，学习成绩很重要，不要误以为高校要招“偏才”和“怪才”
有同学问，自主招生还要看学习成绩吗？你们不是要“偏才”和“怪才”吗？这其实是一个误解。
高校在自主招生时，通常会要求学生提供中学平时成绩，包括高一、高二重要考试的成绩，不仅有绝对分数，还要有你在这个班级或者整个年级里的排名，因为这样的排名可以反映你的学习能力。
大学会以学生的排名来看他的学习能力是否达到学校的基本要求。比如，有的大学提出，申请者最好是市示范性高中的前50名，区重点的前20名，普通中学的前3名等。在学校审阅学生的材料时，会根据这所学校的总体情况和学生的成绩排名，考察学生的学业。比如，如果某所中学往年考进某大学的学生，学业成绩位列这所中校的前50%，那么，大学在筛选学生时，就可能会参照这一标准，成绩在这所中学50%左右者，入围这所大学的笔试的希望就很大。

三、竞赛获奖要求
竞赛又分为两类。一类是硬性竞赛，也可称为学科竞赛。很多高校的自主招生都向学生提出了五大类学科竞赛成绩的要求。所谓五大类学科竞赛，就是数学、物理、化学、信息科学、生物科学的全国竞赛。这与教育部对保送生资格界定所要求的学科竞赛成绩一致，只是高校的要求相对低一些，比如获得全国三等奖以上或者省市的二、三等奖。
另一类是软性竞赛，也可称为非学科综合能力竞赛，比如创新大赛、创业大赛、才艺竞赛、辩论赛、演讲赛、技能大赛等。这些竞赛可以反映出一名同学的综合素质情况，也受到高校的重视。

开展自主招生的大学：
北京(19所) 上海(9所) 湖北(7所) 江苏(10所) 陕西(5所) 四川(4所) 浙江(1所)
山东(3所) 辽宁(3所) 湖南(2所) 安徽(2所) 广东(2所) 重庆(2所) 甘肃(1所)
黑龙江(2所) 天津(2所) 吉林(2所) 贵州(1所) 福建(1所) 云南(1所) 广西(1所)

北京大学 清华大学 中国人民大学 北京科技大学 北京化工大学 北京师范大学
北京交通大学 北京邮电大学 北京林业大学 中央财经大学 中国政法大学 北京中医药大学
北京理工大学 南开大学 天津大学 东北大学 大连理工大学 大连海事大学
东北师范大学 复旦大学 同济大学 上海交通大学 华东理工大学 哈尔滨工业大学
华东师范大学 上海财经大学 南京大学 东南大学 南京理工大学 哈尔滨工程大学
中国矿业大学 河海大学 江南大学 南京农业大学 中国药科大学 浙江大学
中国科技大学 厦门大学 山东大学 中国海洋大学 武汉大学 中南财政大学
华中科技大学 地大(武汉) 武汉理工大学 华中师范大学 湖南大学 中南大学
中山大学 华南理工大学 重庆大学 四川大学 西南交通大学 电子科技大学
西安交通大学 西北农林科大 西安电子科大 西北工业大学 兰州大学 北航
华中农业大学 华北电力大学 石大(北京) 东华大学 上海外国语大学 西南大学
西南财经大学 长安大学 吉林大学 合肥工业大学 苏州大学 石大(华东)
中国传媒大学 北京语言大学 对外经贸大学 南航

* 以下院校只在本省实行自主选拔录取
南京邮电大学 上海大学 云南大学 贵州大学 三峡大学 武汉纺织大学 武汉工业学院
南京师范大学、江苏大学、扬州大学、南京工业大学、南京信息工程大学

近两年来自主招生的热度不断上升，考生家长大都奔着自主招生“实惠”去的。但是，自主招生也会牵扯学生不少的时间和精力，每年都会有一些学生同时报考多所高校的自主招生，开车熬夜备考，1、2月份又奔波于各高校“赶场”测试，学生正常的复习节奏被打乱了。除此之外，自主招生也会给一些学生心理和情绪上带来影响，造成学生浮躁，甚至出现一种假象：觉得自己报名申请了，就好像拿到了“优惠”；也有的获得了高校的降分优惠后，学习开始松懈；测试没通过的学生，自信心受到打击等等。每件事物都是有利也有弊的。正如网名“山里人”这位过来考爸发出的感慨那样：“自主招生来临前大家都是满腔热情，但事实上最后对于绝大多数人来说，自主招生就是个梦，哪怕你平时很优秀，哪怕你的成绩足够进入你所报自招的大学。从结局来看，拿到加分的往往是远远超出所报学校水平的学生、部分艺特体特生、绝小部分特殊情况生。如果你充分认识到这点，你选择好准备够一够、稳一稳、保一保三所学校高兴地去重在参与，至于加分的事，那就随着你的努力与运气去吧。反正那么多的同学没有加分也照样进了想进的大学。最为关键的是，千万别因为自主招生而影响你正常复习的脚步，这个说起来容易，做到还是有难度的……”

艺术类、保送生等招生有新政 特殊通道逐年收紧

艺术类、高水平艺术团、高水平运动队、保送生招生有了“新政”——

“特殊通道”，路在何方（教育眼）

本报记者 张 烁

每年高招，总有一些能享受到“考分优惠”的“幸运儿”，他们或被招入高校艺术类专业，或进入高水平艺术团、运动队，或直接被保送入学，无需高考。可以说，高考有多激烈，他们得到的艳羡就有多强烈、所受的关注就有多炙热。

这些“幸运儿”，被称作“特殊类型招生”。近日，教育部办公厅下发《关于做好2017年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（以下简称《通知》），对特殊类型招生工作进一步加以规范。

“新政”颁布

“特殊通道”逐年收紧

“等到2020年，省级优秀学生就没有保送资格了！”从网上得知这个消息，山东省潍坊市潍坊一中高三（26班）的秦晓宇感到庆幸，就在几天前，关于她的喜讯刚刚传来——潍坊市推荐她和另外13名同学为“山东省2017年普通高中省级优秀学生”。

教育部学生司有关负责人日前接受了本报记者专访，该负责人表示：“2017年，教育部从着力促进公平、科学选才出发，重点对当前社会关注度较高的艺术类、高水平艺术团、高水平运动队、保送生等4项特殊类型招生工作进行规范。”

就拿保送生来说，根据《通知》，2017年，省级优秀学生、中学生学科奥林匹克竞赛国家集训队成员、部分外国语中学推荐优秀学生、公安英烈子女、退役运动员等5类人员仍具备高校保送资格。但是，“保送之路”走起来，受到的“约束”越来越多。比如，公安英烈子女只能保送至公安类院校；外国语中学推荐保送的学生，严禁被录取或调整到非外语类专业。

名额也在逐渐减少。教育部阳光高考招生平台显示，2016年全国共有22个省份有保送生输出，共计2431人，而2014年之前这一数字往往高达7000人。根据2017年“新政”，有关外国语中学推荐保送生限额将逐步减少，对2017年秋季及以后进入高中阶段一年级的学生，将取消省级优秀学生保送资格条件，2020年起所有高校停止省级优秀学生保送生招生。

其他几类特殊类型招生，也逐渐“收紧”：

在艺术类专业考试招生方面，2017年重点规范完善艺术类专业范围和专业考试，有关高校只能面向省级统考合格的生源，按照高考考务工作管理规定和要求组织校考。

在高水平艺术团考试招生方面，高校不得招收与艺术团无关的艺术特长生。不具备建团条件或未设立艺术团的试点高校，不能安排相应艺术团招生。2018年起，已开设有艺术类专业的试点高校不再单独招收相应专业项目的艺术特长生。

在高水平运动队考试招生方面，凡不具备组队条件、未设立专项运动队、无法继续承担建队任务的试点高校，不得安排该项目高水平运动队招生。

“2017年，各地各高校要严格落实责任制和责任追究，严格考试安全保密管理，完善考生资格审核程序，逐步提高对考生文化课成绩的录取要求。”教育部学生司有关负责人表示，对在特殊类型考试招生中违规的考生、高校及有关工作人员从严查处，涉嫌违法犯罪的，移交司法机关，依法严肃处理。

应运而生

社会需求发生变化

“2000年，湖南省隆回县一中发生违纪推荐保送生事件。”当时参与调查的湖南省教育厅督查组有关工作人员，对这起事件还记忆犹新。“学校向省内高校输送的14名保送生中，有13名成绩不合格，为了蒙混过关，学校在毕业会考中打招呼、递纸条，并将两名不符合条件的学生分别评为 省级优秀学生干部 和 省级三好学生 。”

秉持“不拘一格选人才”的美好愿望，作为高考制度的重要补充，多年来，特殊类型招生制度为国家选拔了大量人才，却也因个别弄虚作假、徇私舞弊事件备受争议。有媒体报道，2010年，长春外国语学校保送生资格考试出现作弊；2015年，南方某高校梳理近十年“保送生”，发现多为厅局级干部子女……

“一些特殊类型招生缺乏刚性依据，给权力和金钱输送留出了运作空间，在具体实施中，钻空子的现象还是比较严重。”中国教育科学研究院研究员储朝晖在接受记者采访时表示。

“保送生制度开始还好，但过了不久，不少中学就 送良不送优 ，只保送良好的，最优秀的反正能考上，还有可能摘得 状元 。再到后来，有的甚至 送官不送民 。”厦门大学教育研究院院长刘海峰有些痛心地指出。

正确看待特殊类型招生，既要看到其历史性、特殊性，又要在国家改革发展大局和整个教育改革发展中加以考量。特殊类型招生是我国在一定历史阶段的产物，有的还打着鲜明的时代印记。例如，外语类保送生起始于上世纪80年代，那时改革开放不久，急需大量外语人才；《普通高等学校招收保送生的暂行规定》制订于1988年，旨在对高考制度的“以分选才”进行补充和完善……

“随着我国经济社会和教育的发展，一些特殊类型招生政策实施的客观环境条件、社会需求等发生了变化。因此教育部在保持政策平稳衔接的基础上，对有关特殊类型招生形式进行了调整和规范。”教育部学生司有关负责人举例说，当前，外语人才短缺问题已在一定程度上得到缓解，因此适当调减了部分外国语中学推荐保送的规模，同时明确重点向国家“一带一路”战略发展所需非通用语种专业倾斜。

再拿2020年起停止省级优秀学生保送来说，这在目前涉及9个省份。“这是考虑到一些省份省级优秀学生评选中存在标准不够明确、评选过程信息公开程度不够等问题，现在已在校的高中生不受影响。”该负责人表示。

值得一提的是，2017年“新政”实行了退出机制，明确不具备高水平艺术团、运动队组团（队）条件，或未设立艺术团（运动队）、无法继续承担建队任务的高校，不得安排招生。“对于偏离试点定位，以及存在违规违纪行为的高校，将发现一起、查处一起。情节严重的，将暂停或取消特殊类型招生试点资格。”教育部学生司有关负责人强调。

深化改革

选才之路“越走越宽”

“特殊通道”从表面看来，似乎“越走越窄”，这是否意味着“不拘一格选人才”的可能性在降低呢？

恰恰相反。2017年，不仅是特殊类型招生的“新政”之年，更是我国高考改革深入推进之年。“本次规范和调整特殊类型招生政策，不是限制学生特长发展，而是与深化考试招生制度改革相衔接，更好地推进实施素质教育。”教育部学生司有关负责人表示。

“根据国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，通过 两依据、一参考 ，那些原来希望在保送生上所体现的综合素质，可以体现在学生的综合评价之中。”储朝晖指出，对特殊类型招生加以规范，并不会影响真正优秀人才的选拔。“一来，即使通过高考 裸考 ，优秀人才也完全能凭优异成绩考入重点大学；二来，部分具备特长的优秀学生的选拔可以由自主招生制度 接盘 ，考察录取方式更加科学。”

“举例来说，逐步取消省级优秀学生保送资格后，仍鼓励各地按照中办国办和教育部要求，规范开展省级优秀学生评选，同时，省级优秀学生评选结果可纳入学生综合素质档案，供高校录取参考。”教育部学生司有关负责人告诉记者。 大淄博

那么，在“维护公平公正”和“多元选拔人才”的平衡木上，高校选拔录取人才有没有新的可能呢？

储朝晖建议，让参与招生的高校形成“牛吃草”的平衡机制。“每所学校相当于一头牛，它们总会天然地想吃到最好的 草 、招到最好的学生，这个时候负责人不会利用招生的权力去腐败，否则会毁掉自己发展的根本。”他建议，打开“围栏”，让高校和学生在更广泛的范围内进行双向选择，从而自然实现平衡和公平，“当然，这需要各高校建立自己专业的招生录取团队，加强对考生专业测试、信息核实的能力。”

在特殊类型招生上，最关键的是把权力关进制度的笼子里。中国矿业大学（北京）副校长姜耀东建议，在特殊类型招生中，必须要保证各阶段信息的公开透明，在推荐环节要有统一的成绩标准，通过建立“黑名单”制度，对徇私舞弊、弄虚作假者严肃处理。他举例说，大学普遍进行的研究生推免制度实际上也是“保送”，但由于信息公开透明和标准的相对统一，很少有“暗箱操作”。

来源：金羊网（广州）

以上就是大淄博小编给大家带来的今年厦门外国语学校高中怎么招生？？_，希望能对大家有所帮助。

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